Archive for the ‘ 03 Mittelstufe ’ Category

Ronja Räubertochter

28.02.2017 by

ronja4./5. Klasse
Die spannende Geschichte von Astrid Lindgren können Kinder mit dieser Kiste während vier Wochen multimedial erleben. DVD, Hörbuch, eine Werkstatt mit 40 verschiedenen Aufträgen und eine umfangreiche Sammlung von Hintergrundinformationen ermöglichen den Kindern ein umfassendes «Ronja-Erlebnis».

Die Kiste wurde erarbeitet von Debora Lerch, Stefan Riniker und Peter Sprenger.

Rico, Oskar und weitere Krimis

22.11.2016 by

Rico5./6. Klasse
Das Buch «Rico, Oskar und die Tieferschatten» steht im Mittelpunkt dieser Kiste. Schülerinnen und Schüler können diese wunderbare Geschichte selber lesen oder die Geschichte mithilfe des Hörbuchs erschliessen. Schnelle Leserinnen und Leser können Zusatzaufgaben zum Buchinhalt erarbeiten oder sich intensiv mit einem der angesprochenen Themen auseinandersetzen. Oberstes Ziel der didaktischen Materialien ist es aber, dass alle Schülerinnen und Schüler das Buchgeschehen kennen und miteinander über den Inhalt, die Sprache und die Figuren diskutieren können. In der Kiste befinden sich zudem die beiden Fortsetzungsbände und die Hörbücher von Rico und Oskar sowie eine Auswahl an weiteren Krimis und Sachbüchern zum Thema.

Erarbeitet von Claudia Hefti, Zentrum Lesen

Inhalt der Medienkiste

Alle Aufgaben können Sie hier einsehen und herunterladen.

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Wasser – Meere – Fluten und Piraten

22.11.2016 by

piraten4./5. Schuljahr
Drei verschieden anspruchsvolle Piratengeschichten stehen im Zentrum dieser Kiste. Zu jedem dieser Bücher gibt es unterschiedlich anspruchsvolle Aufgaben, welche die Schülerinnen und Schüler im Laufe der Lektüre bearbeiten können. Die Kiste enthält zudem eine breite Auswahl an Büchern und Medien, welche die individuellen Interessen der Kinder berücksichtigen. Die Kiste ist sehr übersichtlich gestaltet.

Erarbeitet von Evelyn Frösch, Myriam Pelet und Petra Ramseier

 

Inhalt der Medienkiste

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Mit Patava in die Steinzeit

22.11.2016 by

tschipo4./5.Schuljahr
Patava heisst der Steinzeitjunge, der die Kinder während vier Wochen in die interessante Welt der Altsteinzeit führt. Die Kinder haben während dieser Zeit fünf verschiedene Bücher zur Auswahl. All diese Geschichten ermöglichen einen mannigfachen Einblick in das damalige Leben der Menschen. Unterschiedlich schwierige Bücher und Arbeitsaufträge kommen den verschiedenen Lesefertigkeiten der Kinder entgegen. Die Arbeit mit der Medienkiste findet ihren Abschluss in einer Ausstellung: Besonders sinnvoll ist die Arbeit in Begleitung zum Realienthema «Steinzeit».

Erarbeitet von Sibylle Unternährer und Sheila Wernli

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Witze und mehr

22.11.2016 by

20761688z3./4./5. Schuljahr
Witze eignen sich deshalb besonders gut für den Lese- und Schreibunterricht, weil die Texte relativ kurz sind, weil man die Inhalte genau lesen und verstehen muss und weil das Thema auch jene anspricht, die sonst kaum freiwillig zu Büchern greifen. Die Kiste enthält nebst einer Sammlung an differenzierenden Aufgaben eine grosse Auswahl an unterschiedlichen Witzbüchern, an amüsanten Kurzgeschichten und humorvollen Geschichten, die sich auch zum Vorlesen eignen.

Erarbeitet von Maria Riss, Zentrum Lesen

Inhalt der Medienkiste

Alle Aufgaben können Sie hier einsehen und herunterladen.

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Indianer

21.11.2016 by

kleiner_wa_gusch3./4. Schuljahr
Die Kiste enthält eine grosse und vielfältige Auswahl an Büchern. Dazu gibt es Hörbücher, Comics, es gibt eine Sammlung von Liedern und Bildern. Zu ausgewählten Büchern wurden verschieden anspruchsvolle Aufgaben entwickelt, welche den Kindern unterschiedliche Zugänge ermöglichen und das Textverstehen erleichtern sollen. Die Materialen sind sehr übersichtlich gestaltet und ermöglichen Lehrpersonen einen schnellen Ein- und Überblick.

Erarbeitet von Marianne Haller

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Zuhören & Lesen: Der Galimat und ich

21.11.2016 by

galimat3./4. Klasse
Zuhörend in die Welt der Bücher eintauchen – das tun Kinder schon von klein auf, wenn ihnen vorgelesen wird. Leseverstehen, Zuhören und Hörverstehen brauchen zum Teil dieselben Fähigkeiten und Fertigkeiten. Dies macht sich die Medienkiste zunutze: Sie bietet Lektüren, die man nicht nur lesen, sondern auch anhören kann, und dazu Aufgaben, die neben dem Lesen auch das Zuhören und Hörverstehen fokussieren. Auf spielerische Weise schulen die verschiedenen Medien und Aufgaben das Hör- und somit auch das Leseverstehen.

Erarbeitet von Maria Riss, Zentrum Lesen

Inhalt der Medienkiste

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Astrid Lindgren

21.11.2016 by

kalle3./4. Schuljahr
Mit ausgewählten Medien (Bücher, Hörspiele, Filme) können die Kinder in die ganz besonderen Erzählwelten von Astrid Lindgren eintauchen. Mit dem Lesen der Bücher, die unterschiedlich schwierig sind, lernen die Kinder fünf Hauptpersonen der bekannten Autorin genauer kennen. Verschiedene Arbeitsaufträge regen zum Gestalten, zum Textverstehen und zum sprachlichen Handeln an. Das Projekt wird mit einem Lindgren-Figurenfest abgeschlossen.

Erarbeitet von Andrea Brogle und Sibylle Meier

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Märchen und Magie

21.11.2016 by

408bwUmd_XP43./4. Schuljahr
Fantasy-Geschichten gehören zu den beliebtesten Lesestoffen von Kindern. Die Kiste enthält neben ausgewählten Büchern auch DVDs, Hörbücher und Spiele. Das Eintauchen in andere fantastische Welten soll den Kindern erleichtert werden; gleichzeitig sorgen die anregenden Aufgaben dafür, dass das Gelesene auch immer wieder reflektiert wird.

Erarbeitet von Karin Blumer, Colette Brauner und Sara Morgenthaler

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Astrid Lindgren – Pippi, Lotta und Michel

21.11.2016 by

michel2./3. Schuljahr
Die drei Figuren Pippi, Lotta und Michel begleiten die Kinder in die Welt des Lesens. Mit vielen unterschiedlich schwierigen Büchern, Hörspielen, einem Film und tollen Arbeitsaufträgen zu den Figuren, ihren Familien und ihrem Leben lernen die Kinder während vier Wochen Pippi, Lotta und Michel kennen. Neben den Lektionen im Klassenverband bearbeiten die Kinder im freien Leseunterricht je nach Lesefertigkeit eines oder mehrere Bücher. Zusätzlich entführt sie das Vorlesebuch «Ronja Räubertochter» in spannende Abenteuer.

Erarbeitet von Brigitte Eppler und Eva Vonaesch

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